10 czerwca 2021 roku odbyło się spotkanie integracyjne uczniów klasy 3e i 0 b pod hasłem „Grzeczność na co dzień”. Celem działań wychowawczych było : kształtowanie umiejętności kulturalnego zachowania się ( w szkole, domu, na podwórku), kształtowanie opiekuńczego stosunku do młodszych, przeciwdziałanie zachowaniom agresywnym,  oraz rozwijanie aktywności twórczej poprzez zabawę, ekspresje słowną, plastyczną muzyczną i ruchową. Spotkanie rozpoczęliśmy od zabawy paluszkowej, następnie obejrzeliśmy inscenizację bajki „Król Bęc”- Małgorzaty Strzałkowskiej, odbyła się uroczysta koronacja miss i misterów grzeczności i życzliwości. Wyróżnieni w klasie zerowej to Klaudia Adamczyk i Szymon Cygan, a w klasie trzeciej Lena Felkner i Michał Bielas. Sześciolatki „ wyczarowały” upominki w postaci magicznych słoiczków z zabaweczką, otrzymały także kartonowe zamki, „buźkę wesołą i smutną” i gazetowe czapeczki. Ciekawym akcentem tego spotkania było wręczenie (podpisanych przez trzecioklasistów) certyfikatów zaproszonym nauczycielkom – Paniom Małgosi Juszkiewicz, Izie Kasprzak, Kasi Brzostek- Hanulak i Hani Tyszkiewicz. W miłych nastrojach i pełni wrażeń rozeszliśmy się do swoich klas.

W taki piękny, słoneczny dzień klasa 1c wybrała się do CEE na zajęcia "Przyroda- czy ją znamy?". Pierwszoklasiści poznawali tajemnice przyrody w zachwycającym otoczeniu. Uczestnicy zajęć otrzymali tajemnicze lupki, przez które obserwowali świat owadów i roślin. Uczniowie poznali cykl rozwoju biedronki i modliszki zobrazowany za pomocą specjalnych modeli. Tajemnice ptaków i owadów wywołały zaciekawienie i zaangażowanie małych uczestników zajęć. Na koniec wyruszyliśmy na spacer po ogrodzie, poszukując odpowiedzi na zagadki, wykorzystywaliśmy tablice edukacyjne. Nikt nie zabłądził, bo otrzymaliśmy "Mapę ogrodu CEE". Zajęcia z edukacji przyrodniczej na łonie natury, to prawdziwa przyjemność!

Spotkanie z książką dla nauczyciela i jego uczniów są niezwykle inspirujące. Uczniowie z klasy 3e samodzielnie układali mruczanki „Kubusia Puchatka” ( Jak to miło….być pszczółką, biedronką, motylkiem, piłkarzem...) i przypięli je do sylwetki misia. Systematycznie wykonywali mini książeczki : ”O pracowitym koniu, ślepym gospodarzu i o rozmowach w noc wigilijną”, „Niedźwiedź i wielkanocne pisanki” oraz „Dziewięćsił”, „O tym jak Małgorzatka z rusałkami tańczyła” czy też książeczki wyjaśniające związki frazeologiczne - „Woda pluszcze w naszej mowie”, „Niebo w naszej mowie”, „Noc, księżyc i gwiazdy” , oraz „Od gąsiennicy do motyla’, by zapamiętać etapy rozwoju tego barwnego owada. Zorganizowaliśmy wystawkę tych książeczek i konkurs pięknego czytania. Wykonaliśmy ilustracje do książeczki „Co wiatr rzecze Gosi” i pokolorowaliśmy „Bajkę o białej żabie”.Przygotowaliśmy teatrzyk w pudełku do baśni „Calineczka” i opowiadaliśmy baśń wykorzystując sylwety zwierząt i głównej bohaterki. Wspólnie z całą klasą układaliśmy akrostych do bajki „Kruk i ser” , do lektury „Kubuś Puchatek”, a w grupach 3 - 4 osobowych do bohaterów baśniowych - Baby Jagi, Smoki, Rycerze, Księżniczki. Pracowaliśmy w dwóch grupach i wykonaliśmy pracę plastyczną - „W krainie Anaruka”.W klasie zorganizowaliśmy „spotkanie autorskie” z Czesławem Centkiewiczem, autorem lektury „Anaruk, chłopiec z Grenlandii”. W rolę autora wzorowo wcielił się Denis. Byliśmy także budowniczymi średniowiecznych zamków, które wkrótce wykorzystamy do inscenizacji bajki „Król Bęc” Małgorzaty Strzałkowskiej. W „Spółdzielni Mieszkaniowej” byliśmy arbitrami kontrowersyjnych lokatorów - panów Pawła
i Gawła. Zorganizowaliśmy konkurs „Czy znasz najpiękniejsze baśnie?” wykorzystując ciekawie ilustrowane karty z magicznej pozytywki.Zostaliśmy zaproszeni do współdziałania z własną wyobraźnią i snuliśmy baśniowe opowieści, bajki, mity , legendy wykorzystując obrazkowe karty „Saga” - gry asocjacyjnej pozbawionej elementów rywalizacji.m Pamiętajmy, że książka to najlepsza najsłodsza witamina dla mózgu. Sięgajmy po książki jak najczęściej, z własnej inicjatywy, dla przyjemności.

Uczniowie klasy IV b, VI b, VI c oraz klas VII wzięli udział w Ogólnopolskim Programie Edukacyjnym „Trzymaj Formę!”, którego celem jest promocja zasad aktywnego stylu życia i zbilansowanej diety. Uczniowie z zaangażowaniem włączyli się szereg różnych projektów. Tworzyli makietę Talerza Zdrowia, układali jadłospisy, przeprowadzili ankietę na temat zdrowego śniadania ucznia, przygotowali prezentacje multimedialne o zaburzeniach odżywiania oraz gazetki promujące zdrowy styl życia. Po długim czasie zdalnej nauki z wielką ochotą wrócili też do AKTYWNOŚCI FIZYCZNEJ!

Pierwszego czerwca, w ten wyjątkowy dla dzieci dzień, w Ełckim Centrum Kultury odbyła się Młodzieżowa Rada Miasta.😊 W jej skład wchodzili przedstawiciele ełckich szkół podstawowych, którzy mają zaledwie kilkanaście lat, a już bardzo chcą działać na rzecz społeczności lokalnej.👍 Młodzi radni przedstawili wspólnie opracowane na spotkaniach roboczych postanowienia, dyskutowali nad propozycjami oraz zadali mnóstwo pytań Panu Prezydentowi Miasta Ełku, na które uzyskali wyczerpujące odpowiedzi.🗣️ Sesja przebiegła w miłej atmosferze. Młodzi radni otrzymali z rąk p. Prezydenta upominki z okazji Dnia Dziecka.🎁 Z nowym bagażem doświadczeń, z uśmiechem na twarzy opuścili salę brad.😊
Do zobaczenia w przyszłym roku👋

W ramach obchodów Dni Rodziny uczniowie kl. 2e wspólnie z rodzicami przygotowali prace pt. ,,Cenny czas spędzony z rodziną" Zapraszamy do obejrzenia.

Dnia 31 maja 2021r. dzieci z oddziału przedszkolnego z grupy 0 b wybrały się na wycieczkę do Muzeum Historycznego w Ełku na zajęcia edukacyjne z cyklu "Stoi na stacji lokomotywa". Podczas zajęć dzieci poznały różnice pomiędzy odkryciem a wynalazkiem, zapoznały się z pojęciem postępu technicznego. Dowiedziały się jakie wynalazki ułatwiły rozwój kolei żelaznej, kto i kiedy wynalazł czy też odkrył koło , stał, druk,telefon. Poznały historię powstania silnika parowego i parowozu. Dzieci bardzo aktywnie uczestniczyły w zajęciach. Uwieńczeniem naszego wyjścia były pyszne lody i zdrowe owocowe koktajle. Radość dzieci nie miała końca.

Uczniowie klas czwartych ich rodzice i nauczyciele wychowania fizycznego brali udział w ogólnopolskim programie "Bieg po zdrowie " , którego głównym założeniem była profilaktyka antynikotynowa oraz wsparcie rodziców w procesie wychowawczym. 31 maja Światowy Dzień bez Papierosa jest doskonałą okazją na podsumowanie projektu, w którym uczestnicy pogłębili wiedzę na temat szkodliwości palenia tytoniu oraz zapobiegania inicjacji tytoniowej wśród dzieci i młodzież.

"Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat" - Janusz Korczak.

Kochane Dzieci, nasi Uczniowie!

Z okazji Waszego święta życzymy Wam uśmiechu, radości każdego dnia, rozwijania swoich pasji, talentów, spełnienia dziecięcych marzeń oraz nieustannie otaczającej Was miłości najbliższej rodziny! Niech każdy dzień będzie dla Was fascynującą przygodą, pełną przyjemnych niespodzianek i inspirujących wydarzeń. Życzymy Wam drogie Dzieci, abyście na swojej drodze spotykały cudownych przyjaciół i samych dobrych ludzi. Wam drodzy Rodzice również z tej okazji życzymy abyście nie zapominali, że to właśnie Dzieci wyznaczają kierunki naszego życia i rozjaśniają nawet najbardziej pochmurny dzień.

Dnia 31.05.2021r. rozstrzygnięto konkurs "Moja rodzina". 
Wyłoniono następujących zwycięzców:

I miejsce Zofia Płaszczewska kl. 2 a, 
II miejsce Patrycja Nalewajko kl. 2a, 
III miejsce Igor Czuper kl. 3d.
Wyróżnienie otrzymał:
Jan Radziłowicz kl. 3 d. 

Za wszystkie prace serdecznie dziękujemy. Zwycięzcom zostaną wręczone dyplomy.
Pozdrawiamy 
Elżbieta Żarska, 
Magda Borawska,
Renata Homolka,
Elżbieta Romanowicz, 
Maria Seniuta.

W poniedziałek, 31 maja 2021 r. dzieci z oddziału przedszkolnego gr. 0a uczestniczyły w zajęciach edukacyjnych pt. ,,Stoi na stacji lokomotywa". Podczas warsztatów uczestnicy poznali różnice między odkryciem a wynalazkiem, zapoznali się z pojęciem ,,postępu technicznego". Dowiedzieli się, jakie wynalazki ułatwiły rozwój kolei żelaznej, kto i kiedy wynalazł czy też odkrył koło, stal, druk, telefon. Dzieci poznały historię powstania silnika parowego i parowozu. W trakcie zajęć odbyła się prezentacja eksponatów muzealnych związanych z historią kolei w Ełku oraz rozwojem techniki. Na zakończenie przedszkolaki udały się do cukierni na pyszne lody z okazji zbliżającego się Dnia Dziecka.

W związku z obchodami Ełckich Dni Rodziny pod hasłem „Młodość – miłość – małżeństwo - rodzina”, nauczyciele wychowania fizycznego zapraszają uczniów wraz z rodzinami do wzięcia udziału w akcji "Rodzina na medal"

Rodzina jest dla człowieka niczym płótno dla artysty. Przelewamy na nie nasze najwspanialsze marzenia. Kreślimy je często w sposób niedoskonały i nieudolny, ale wszyscy jesteśmy przecież zaledwie amatorami w sztuce życia. Jeśli jednak nie skupiamy się na roztrząsaniu własnych pomyłek, z czasem powstają w ten sposób prawdziwe arcydzieła. Z czasem uczymy się także, że to nie piękno końcowego efektu godne jest najwyższej pochwały, lecz wysiłek, jaki wkłada się w jego malowanie. (Richard Paul Evans)

Z okazji Dni Rodziny uczniowie klasy 2 b razem z rodzicami wykonali prace plastyczno techniczne przedstawiające propozycje spędzania czasu wolnego z rodziną. Wszystkie prace były bardzo ciekawe, staranne i estetyczne wykonane różnymi technikami.

Bukiety bzu przygotowali uczniowie kl. 3a, namalowane zostały pastelami olejnymi. W środku laurki znajduje się kilka zdań, które opisuja najważniejszą osobę w naszym życiu - Mamę.

Prace zostały wykonane pod kierunkiem pani Marzenny Brzozowskiej i Magdy Borawskiej.

Raz tylko w roku jest Dzień Matki,

choć mamusiom co dzień należą się kwiatki,

czerwonej róży pączek na dobrego dnia początek,

puszyste georginie na marzeń spełnienie,

fiołeczki małe na zdrowie doskonałe,

a leśne konwalie małe na szczęście trwałe!

Wszystkim Mamom składamy najserdeczniejsze życzenia od całej społeczności SP nr 2 w Ełku!

Zdjęcia uczniów wraz z rodzicami i rodzeństwem podczas wspólnego gotowania.

"Tylko to, co gotujesz z miłością, jest naprawdę smaczne".

Alison Singh Gee